Tham gia chương trình 4H Vietnam, các thanh thiếu niên được tiếp cận với kiến thức, tư duy và các kỹ năng để trang bị trong cuộc sống. .

Nhiều kỹ năng sống mà các thanh thiếu niên đạt được qua việc tham gia 4H Vietnam được xác định trong mô hình tập trung kỹ năng sống chắt lọc từ một số trường Đại học của Mỹ.

Các lãnh đạo tương lai được kết nối các kỹ năng sống học được thông qua thực hành tại chỗ cũng như các chương trình trải nghiệm thực tế. 

Các thanh thiếu niên được tiếp cận với phương pháp huấn luyện coaching thông qua các câu hỏi thảo luận phù hợp với lứa tuổi, từ đó giúp thanh thiếu niên tìm được phương pháp xử lý các kỹ năng sống họ học được qua dự án 4H Vietnam.

SỰ HỢP TÁC sẽ giúp thanh thiếu niên học cách làm việc và hoạt động cùng nhau vì một mục đích hoặc lợi ích chung

Một số kỹ năng mà thanh niên có thể học liên quan đến SỬ DỤNG TÀI NGUYÊN, bao gồm:

• Làm việc tốt với tư cách là một phần của nhóm.
• Rèn luyện tinh thần thể thao tốt.
• Làm việc với những người khác để đi đến quyết định.
• Tạo và duy trì các mối quan hệ với đồng nghiệp và người lớn.
• Cung cấp khả năng lãnh đạo bằng cách đảm nhận trách nhiệm và quản lý các xung đột phát sinh.
• Làm việc để tạo ra một môi trường tin cậy.

Một số kỹ năng sống phù hợp với thanh thiếu niên ở các lứa tuổi, bao gồm:

• • Có kinh nghiệm hợp tác nhóm.
  • Hợp tác, không cạnh tranh.
  • Phát triển kỹ năng làm việc nhóm.
  • Rèn luyện tinh thần thể thao tốt.
  • Thích hợp tác.

• Tăng cường trách nhiệm đối với việc áp dụng các kỹ năng của nhóm vào các nhiệm vụ nâng cao.

• Tập trung vào việc xây dựng quan hệ đối tác và phối hợp nhiều loại kinh nghiệm.
• Làm việc để hướng tới sự đồng thuận của nhóm trong quá trình ra quyết định.

Một số câu hỏi mà các Huấn luyện viên (Coach) sử dụng: 

• Bạn đã làm việc với những người khác trong nhóm của mình về hoạt động này như thế nào?
• Mọi người đã chia sẻ trách nhiệm đối với hoạt động này tốt như thế nào?
• Vai trò của bạn trong hoạt động này là gì?
• Điều gì dễ dàng (hoặc khó khăn) khi làm việc cùng nhau trong dự án này?
• Bạn cảm thấy thế nào khi làm việc cùng với những người khác trong dự án này?
• Một số cách khác mà bạn giúp đỡ trong cộng đồng của mình là gì?
• Bạn đã học được gì khi làm việc với những người khác?
• Mọi người đã đồng ý chưa? Bạn đã giải quyết nó như thế nào?
• Bạn đã học được gì trong một nhóm mà bạn có thể không học được một mình?
• Bạn đã học được gì về giao tiếp với người khác?
• Bạn làm gì khi không đồng ý với nhóm?
• Đưa ra một ví dụ về một thách thức bạn phải đối mặt và cách bạn xử lý nó.
• Những kiến ​​thức đó sẽ giúp bạn thành công trong những tình huống nào khác?
• Bạn sẽ đưa ra lời khuyên nào cho người khác muốn hợp tác trong một dự án với người khác?
• Bạn đã học được gì khi tham gia hoạt động này sẽ giúp ích gì cho bạn trong tương lai?

Ngoài ra, sẽ giúp thanh thiếu niên mở rộng tới các hoạt động:

• Tổ chức một cuộc săn đồ vật mà các thành viên phải hợp tác làm việc.
• Chia nhóm lớn thành các nhóm nhỏ hơn để thực hiện một dự án giải đố.
• Làm việc cùng nhau trên một câu đố.
• Đưa cho mọi thành viên trong nhóm một tờ giấy lớn có in các chữ cái khác nhau trong bảng chữ cái. Cho nhóm 5 phút để mọi người xếp hành để đánh vần các từ khác nhau liên quan đến dự án mà họ đang thực hiện.
• Chơi các trò chơi tập trung vào sự hợp tác và làm việc theo nhóm.