Tham gia chương trình 4H Vietnam, các thanh thiếu niên được tiếp cận với kiến thức, tư duy và các kỹ năng để trang bị trong cuộc sống. .

Nhiều kỹ năng sống mà các thanh thiếu niên đạt được qua việc tham gia 4H Vietnam được xác định trong mô hình tập trung kỹ năng sống chắt lọc từ một số trường Đại học của Mỹ.

Các lãnh đạo tương lai được kết nối các kỹ năng sống học được thông qua thực hành tại chỗ cũng như các chương trình trải nghiệm thực tế. 

Các thanh thiếu niên được tiếp cận với phương pháp huấn luyện coaching thông qua các câu hỏi thảo luận phù hợp với lứa tuổi, từ đó giúp thanh thiếu niên tìm được phương pháp xử lý các kỹ năng sống họ học được qua dự án 4H Vietnam.

Một số kỹ năng mà thanh niên có thể học được thông qua trải nghiệm về NGHỆ THUẬT GIAO TIẾP & BIỂU CẢM, bao gồm:

Lập kế hoạch/tổ chức:

• Đề ra một phương pháp để làm điều gì đó đã được nghĩ ra trước đó; làm thế nào để các phần có thể kết hợp với nhau.
• Phác thảo một bản vẽ và thu thập các tài liệu truyền thông trước khi vẽ trên canvas.
• Làm việc với những người khác trong nhóm của bạn để phân vai cho một vở kịch hoặc tiểu phẩm.

Giao tiếp:

• Trao đổi suy nghĩ, thông tin và ý tưởng giữa các cá nhân; gửi và nhận thông tin sử dụng lời nói, chữ viết, cử chỉ và biệu hiện nghệ thuật.
• Tham gia cuộc thi trình diễn.
• Biểu diễn một bài hát hoặc điệu nhảy.

Lòng tự trọng:

• Tự hào về bản thân và coi mình như một con người; định giá bản thân; cảm thấy có thể đương đầu; học cách chấp nhận và thích chính bản thân mình.
• Tạo mẫu trong một buổi trình diễn thời trang trong một bộ quần áo mà bạn tự thiết kế và làm.
• Tạo một quyển album kỉ niệm sử dụng những bức ảnh mà bạn chụp.

Một số câu hỏi mà các Huấn luyện viên (Coach) sử dụng: 

• Bạn học được gì về việc giao tiếp với người khác?
• Những cách mà chúng ta có thể học điều mới là gì?
• Những kỹ năng mới có thể giúp bạn như thế nào ở nhà?
• Bạn học được gì về kĩ năng của bạn trong giao tiếp với người khác?
• Diễn tả năm cách mà ý tưởng mới được giao tiếp với bạn.
• Bạn học được gì hôm này mà bạn có thể dùng ở trường?
• Những quyết định bạn cần phải làm trong hoạt động này là gì?
• Tại sao việc mỗi người có quan điểm riêng lại quan trọng?
• Những tình huống nào mà bạn có thể dùng những kĩ năng bạn học được hôm nay?
• Bạn học được gì về bản thân khi làm hoạt động này?
• Bạn sẽ dạy người khác về hoạt động hoặc ý tưởng này như thế nào?
• Bạn học được gì qua việc tham gia vào dự án này mà có thể giúp bạn trong tương lai?